Didiclass bestaat uit een verzameling authentieke videocasussen uit het po, vo en vmbo. De casussen zetten aan tot reflectie omtrent het pedagogisch-didactisch handelen als leraar. Letterlijk verwijst 'Didi' naar didactische dilemma's. Het dilemma en de afweging omtrent het gebeuren vormen het kernpunt van de casus.
| video | met het beeld als primaire bron - je moet echt nauwgezet kijken |
| casus | verdicht (max. 10') tot de essentie van het incident, aspect of fenomeen |
| fragmenten | die verscheiden perspectieven op het gebeurde tonen (les, lkr, ll, coach,...) |
Didiclass beoogt
niet te
illustreren, als 'n plaatje bij 'n competentie bijvoorbeeld
instrueren, door te tonen hoe het zou moeten
beoordelen, door te zeggen wat goed is en wat niet
wel te
oriënteren, door het tonen van de veelzijdigheid van de onderwijspraktijk
confronteren, tussen herkenning en vervreemding
triggeren tot reflectie, als een spiegelbeeld voor 't eigen handelen
Het Ruud de Moor Centrum (OU) en de Noordelijke Hogeschool Leeuwarden (2e graad) zijn basispartners in het Didiclass-project. Ontwikkel(d)en mee: RUG, HsZuyd, Pabo NHL, Fontys Pabo Limburg, Otec (OU).
Marc Van Laeken
marc.vanlaeken@ou.nl